Авторизация
 
 
Регистрация на сайте
Восстановление пароля


Новостные каналы


Skip Navigation LinksTopTJ.com  →  Новости Таджикистана  → 

Лента новостей

17.11.200610:20

Партакратия

Автор: Ардашер РАХИМОВ, «Факты и комментарии»

В советский период было популярно выражение «партократы». Так называли партийных бюрократов, которые ставили «палки в колеса» советского государства.

Судьба СССР нам уже известна: благода­ря «деятельности» та­ких партократов, стра­на развалилась, мил­лионы людей лиши­лись будущего.

Похоже, в Таджики­стане также есть свои партократы, точнее сказать - «партакраты», как производное от слова «парта»...

Под партакратами в нашем случае можно по­нимать госчиновников, ответственных за раз­витие системы образо­вания в стране, использующих наделенные им президентом страны полномочия в собствен­ных интересах или ин­тересах узкой группы лиц, или просто прини­мающие «топорные» ре­шения из-за непрофес­сионализма.

Они   борются  не  с коррупцией и недостат­ками, а с учениками и их преподавателями.

В качестве примера наличия партакратии можно вспомнить организацию ежегодных школьных «доброволь­но-принудительных десантов», использование студентов в качестве живого панно на общественных мероприяти­ях, попытки ввести еди­ную форму для учащих­ся за счет их родителей.

Есть более свежие об­разцы «образователь­ного ноу-хау» - борьба с учебными заведениями, которые вопреки условиям рынка без  госдотаций умудряют­ся выживать в Таджи­кистане, используя при этом самые после­дние образовательные технологии и технику. Я имею в виду недав­нее решение руковод­ства образовательной отрасли относительно приостановления дея­тельности и закрытия четырех негосударст­венных ВУЗов страны, три из которых - таджикско-российские.

Всеначиналось хорошо

Давайте вместе, напримере наиболее круп­ного из числа «прессингуемых» ВУЗов - Таджикско-Российского Современного Университета, попытаемся разобраться - кто и поче­му может быть заинте­ресован в их закрытии.

31августа 2000 года в Душанбе под эгидой Современного Гуманитарного Университета России (г. Москва) регистрируется негосудар­ственное образователь­ное учреждение «Таджикско-Российский Современный Универ­ситет».

12сентября посол России в РТ Максим Пешков пишет письмо на имя министра образования страны Сафарали Раджабова с просьбой о содействии в - лицензировании вновь созданного университета.

«Открытие в столице Таджикистана учебного заведения нового типа, развивающего дистан­ционное обучение, по нашему мнению, будет способствовать дальнейшему укреплению традиционных связей в области образования между нашими страна­ми», - отмечал посол.

В свою очередь в от­ветном письме мини­стра образования С. Раджабова от 19 сентября 2000 года говорится: «Минобразование РТ, рассмотрев предложение об открытии ТРСУ в г. Душанбе, считает его актуальным и своевременным.

На данном этапе РТ нуждается в подготовке высококвалифицированных кадров, отвечающих международ­ным стандартам. На наш взгляд, этот пробел можно восполнить со­зданием ТРСУ».

ВУЗ получает лицен­зию, начинается прием первых абитуриентов.

В 2004 году универ­ситет прошел перереги­страцию в Минюсте страны и получил новую лицензию Минобразо­вания на головной офис в. Душанбе и отделение В Курган-Тюбе.

Забегая вперед, ска­жу, что потребовалось достаточно много времени, сил и средств, чтобы донести до по­тенциальных абитури­ентов и их родителей сильные стороны дис­танционного образова­ния и качество обуче­ния в ТРСУ.

Как результат, ВУЗ добился авторитета и смог занять свое место в ряду других старейших и известных уни­верситетов страны.

К тому моменту ТРСУ подошел в следующей форме:                                

- более 2000 студентов;

- около 200 сотрудников;

-  годовая стоимость обучения всего $250 (в то время как в других ВУЗах - $500-800);

-   использование   в учебном процессе спутниковых каналов и учебно-образовательных программ международ­ного стандарта;

-   обустроенное  по последнему слову зда­ние университета в Душанбе и Курган-Тюбе (вложение материнской структуры - СГУ в таджикский филиал пре­высило $500 тыс.)

-  более 80 компьюте­ров, подключенных к высокоскоростному Интернету;

- бесплатная книжная библиотека на 20 тыс. изданий и компьютер­ная библиотека на 240 тыс. (!) изданий;

-  учебные комнаты с современной    мягкой мебелью и большими ТВ-экранами;

-  современное кафе в здании, охрана в уни­форме, импортный кафель в вестибюле...

- Не университет, а идиллия какая-то, даже не верится, что в Душан­бе можно учиться в ус­ловиях не худших, чем в Москве. Возможно, у кого-то все это могло вызвать большую за­висть или страх перед  обнажением соб­ственных недостатков в материально-техничес­ком снабжении.

Это первая версия, почему новые ВУЗы не пришлись «ко двору». Так или иначе, но в 2006 году – в год первого выпуска своих студентов, университет получил настоящий ледяной по­дарок от Минобразова­ния - решение о пре­кращении деятельно­сти без каких-либо вес­ких причин.

Говорят«проверьте голову», а ее отсекают

Все началось с роко­вого 2ОО5 года. В руко­водстве сферы образо­вания происходят кар­динальные перемены, на должность министра образования назначает­ся молодой и энергич­ный Абдуджаббор Рахмонов, которого сегодня некоторые считают бу­дущим преемником президента.

В конце прошлого года действующий гла­ва государства Эмомали Рахмонов решает поло­жить конец взяточниче­ству и непрофессиона­лизму в сфере образова­ния. В результате появ­ляется решение прези­дента провести тоталь­ную проверку в образо­вательных учреждениях страны.

Ответственность за .исполнение возлагается на вице-премьера страны по социальным вопросам Хайриниссо Мавлонову. В отрасли начались масштабные проверки и наказания за любые нарушения...

Сегодня многие спо­рят, что же тогда сказал президент, чего он хотел на самом деле, так как в итоге действиями чи­новников-исполнителей в целом отрасли был нанесен сильный ущерб. В этом президент, естественно, был совсем не заинтересован.

Чего же он требовал? Для этого достаточно полистать газеты того времени. Находим необ­ходимую информацию в газете «Азия-плюс» (№ 43 (301) от 27 октября 2005 года) в заметке «Руководителям Минобразования дали срок».

«Нынешнее положе­ние дел в сфере образо­вания республики является неудовлетвори­тельным», - заявил гла­ва государства на рабочем совещании по про­блемам национального образования 24 октяб­ря», - начинается статья.

Далее по тексту. «Гла­ва государства подчерк­нул, что подрастающему поколению необходимо совершенствовать свои знания в области точ­ных наук, больше вни­мания придавать изуче­нию компьютерных технологий, иностран­ных языков.

Он отметил, что уро­вень образованности мо­лодых таджикистанцев не соответствует требо­ваниям, и подверг резкой критике работу руководителей Минобразова­ния, учебных заведений страны, председателей городов и районов.

В завершение совеща­ния президент поручил им в месячный срок до 24 ноября, проанализи­ровать реальное состо­яние учебно-воспитательного процесса в образовательных уч­реждениях страны И представить результаты в правительство».

Все. Никаких указаний закрывать конкретные школы или ВУЗы не было. Наоборот, президент четко обозначил приоритет – «развитие точных наук, компью­терных технологий и иностранных языков».

Получается, что руко­водство отрасли, полу­чив «по шапке» от главы правительства, ре­шило спустить свой гнев и досаду на подопечных. Может быть, это еще одна причина по кото­рой закрывают ВУЗы?

Первый удар пришел­ся по государствен­ным ВУЗам. По СМИ прошла информация о возбуждении уголовных дел в отношении ряда преподавателей и руко­водителей госуниверси­тетов страны по факту взяточничества и кор­рупции, затем акцент сместился в регионы.

Вскоре вроде все по­утихло. Однако задачи, поставленные президентом, реально выпол­нены не были: школьни­ков, вопреки требовани­ям Э. Рахмонова, по-прежнему таскают на хлопок или стадион-шоу, система образова­ния остается, по оцен­кам экспертов, одной из самых коррумпирован­ных, отдельные ВУЗы страны в плане материально-технического обеспечения и условий обучения находятся на низком уровне.

Теперь же «наезду» подверглись ВУЗы, в которых созданы идеальные условия для изучения иностранных языков и Интернет-технологий, чьи студенты по этим показателям - круглые отличники. Со­всем вопреки тому, чего хотел президент...

Анализ того октябрьс­кого совещания и после­дующих действий руководства отрасли по­казывает - «хотели как лучше, а получилось как всегда». Руководитель сказал - проверьте голо­ву, а сверхстарательные исполнители на всякий случай ее отрезают.

Судьбоносное совещание

Вернемся к отдельно взятому ВУЗу - ТРСУ. Сейчас он на грани закры­тия. Половину студентов (очников) фактически за­пугали и заставили напи­сать заявления о перево­де в другие ВУЗы. Предполагается, что они перей­дут в Российско-Таджик­ский Славянский универ­ситет, где цена обучения выше, несколько отлич­ная программа обучения, где их никто не ждет.

В интервью той же «Азия-плюс» проректор РТСУ по учебной части План Тупайло недавно заявил, что РТСУ не на­мерен зачислять студентов из других вузов, в том числе из упомяну­тых.

«В РТСУ и без того достаточно большой на­бор абитуриентов, к тому же в этом универ­ситете другие образова­тельные стандарты, и мы не уверены, что студенты других ВУЗов смогут им соответство­вать, - подчеркнул он. - Слухи о том, что на базе ТРСУ. и «РосНоУ» в Худжанде будет открыт филиал РТСУ, беспоч­венны. Пока мы не рас­сматриваем этот вопрос, но даже если это про­изойдет, то точно не на базе этих вузов. РТСУ в состоянии открыть фи­лиал самостоятельно».

Мы обратились к руко­водству ТРСУ, чтобы про­яснить ситуацию, почему же их закрывают. Выяс­нилось, что 20 июня это­го года, то есть полгода спустя, как президент дал месячный срок руковод­ству сферы образования представить в правитель­ство результаты проверок и свои предложения, под руководством вице-премьера РТ X. Мавлоновой было проведено рабо­чее совещание.

На собрании присут­ствовали ряд госчинов­ников и ректора трех государственных ВУ­Зов - ТГНУ, Педуниверситета и Коммер­ческого университета. С докладом о результа­те проверок выступил зав. юридическим отделом Исполнительного аппарата президента РТ Д. Давлатов: его доклад .был достаточно нейт­ральным. Затем слово взял министр образо­вания А. Рахмонов...

О чем они говорили неизвестно, известен только результат совещания - Минобразо­вания поручено обес­печить выполнение решения рабочей группы о приостановлении при­ема в четыре ВУЗа (ТРСУ, РТСГУ, РосНоУ и Институт Исмоили Сомони), Минюсту рас­смотреть учредитель­ные документы ВУЗов и привести их в порядок, совместно с финансо­выми и налоговыми органами «рассмотреть юридическую основу создания этих ВУЗов и дать свои предложе­ния», Генпрокуратуре -выяснить законность приватизации зданий данных ВУЗов...

Что можно сказать по этому поводу? Разве что констатировать фак­ты, а читатель сам сло­жит картину происхо­дящего.

Группа ответственных лиц собирается обсуж­дать вопрос, который был закрыт полгода назад (кстати ниже еще будет сказано о другой не менее авторитетной комиссии, проверка которая не на­шла каких-либо серьез­ных нарушений в про­фессиональной деятель­ности ТРСУ).

В этой группе присут­ствуют конкуренты обсуждаемых субъектов, которые теоретически заинтересованы в раз­вале последних. Зато отсутствуют те, кого под­вергают обструкции.

Госчиновниками одобряется решение применить прессинг с помощью силовых и фискальных органов в отношении негосударственных структур (за­бегая вперед скажу, что проверки со стороны Генпрокуратуры и органов местной власти доказали отсутствие ка­ких-либо правонаруше­ний со стороны ТРСУ или по его вине).

Минюсту, налоговым органам, прокуратуре навязывается определенный заинтересован­ный ответ: «изучить и дать предложения». Позже эти ведомства дадут свои ответы: мы их регистрировали по правилам, по правилам они и функционируют.

Зачтонаказали ТРСУ?

К нам на руки попал отчет этой рабочей груп­пы по оценке ситуации в ТРСУ. Честно говоря, чтение этого «докумен­та» вызывает только удивление. Результаты этой комиссии руковод­ству ТРСУ официально представлены не были, членов комиссии в ВУЗе в лицо никто не видел.

Судя по всему, ее зак­лючения были сделаны сидя в креслах своих ка­бинетов или путем пред­положений.

Например, в отчете в качестве недостатков ТРСУ отмечается низ­кий процент препода­вательского состава из общей численности штата (28% вместо 70%), отсутствие в чис­ле преподавателей про­фессоров, докторов наук, отсутствие ученого совета, авторов с опубликованными мо­нографиями, докторан­тов и аспирантов...

Господа, это дистан­ционный ВУЗ! Почитай­те методику организа­ции дистанционного обучения, утвержден­ную предыдущим мини­стром образования РТ.

Незачем держать в ВУЗе с дистанционной системой образования собственных докторов наук, профессоров, когда таковые уже сидят в Мос­кве и читают лекции тад­жикским студентам по спутниковому ТВ.

Другое дело, если наши профессора хотят читать лекции здесь, добро пожаловать! Но зачем же укорять в том, чего быть не дол­жно?

Это тоже самое, если бы жителя Восе ругали за то, что пьет минерал­ку, привезенную из Шаамбары, требуя чтобы он добавлял туда соль из Ходжамумина.

Или может кто-то в Таджикистане сомнева­ется в уровне знаний московской профессор­ской школы?

Наверное, нет, раз добрая половина госчи­новников и крупных бизнесменов страны пытаются получить уче­ные степени или полу­чить второе образова­ние именно в московс­ких ВУЗах.

К слову сказать, Минобразования России недавно повысило статус  СГУ (соучредителя ТРСУ) до уровня Акаде­мии.

Единственное в чем виноват ТРСУ - так это в открытии в 2ОО5 году своего филиала в Куля­бе к планируемому юби­лею 25ОО-летия города без уведомления Ду­шанбе.

В ВУЗ было принято 200 местных жителей. Мэр Куляба Зардиев лич­но поддержал данную инициативу, понимая как важно жителям этого горного региона полу­чить современные конкурентоспособ­ные профессии. Так у них была возможность оставаться на своей роди­не, помогать по хозяй­ству дома, и вносить в бу­дущем вклад в местную экономику.

Однако Минобразования недовольно: откры­тие филиала без уведом­ление министерства - это серьезное нарушение из-за чего теперь надо зак­рыть весь ВУЗ.

Хочется задать воп­рос - а для чего тогда при каждом хукумате города отделение обра­зования? Разве они не информируют отрасле­вое министерство об изменениях, происхо­дящих в их сфере в ре­гионе?

Ладно, ТРСУ дей­ствительно стоит при­знать, что попытка от­крыть филиал в Куля­бе без регистрации и уведомления Минобра­зования - это непра­вильно.

Даже, если таким об­разом естественно хоте­ли поддержать призыв президента страны о внесении посильного вклада в обустройство этого древнего города.

Насколько известно, ТРСУ это сразу признал и скрепя сердце согласился закрыть свое кулябское отделение.

Молодые кулябцы, которые надеялись получить у себя на ро­дине навыки менедж­мента, компьютерных технологий, юриспру­денции, теперь вынуж­дены учиться педагоги­ческим наукам в местном университете.

А может быть, часть из них уже пополнила ар­мию трудовых мигран­тов, десятками тысяч по­кидающих этот регион, где волею судьбы пока нет серьезных промыш­ленных предприятий или больших территорий па­хотных земель.

ТРСУесть, чемгордиться

Процесс развала ТРСУ начат и находит­ся в полном разгаре, хотя первоначальные выводы были в пользу университета.

В начале 2006 года по распоряжению руково­дителя аппарата прези­дента страны Махмадназара Салихова была создана комиссия по проверке соответствия деятельности ТРСУ полу­ченной лицензии (то, о чем я говорил выше).

Комиссию возглавил старший советник пре­зидента Курбон Восиев, а в число проверяющих вошла декан ТГНУ Гульсара Бобосодикова, известная в преподава­тельских кругах за свою принципиальность и неподкупность как «же­лезная леди».

Эта авторитетная группа, проведя тща­тельный анализ состоя­ния ВУЗа в присутствии его руководства, при­шла к заключению, что серьезных нарушений со стороны университе­та допущено не было.

В их отчете отмеча­ются некоторые погреш­ности, которые рекомендовано выровнять.

В частности, хотя число принятых абиту­риентов соответствует тому, что положено со­гласно лицензии, по не­которым специальнос­тям их больше, по некоторым меньше (как и во всех других ВУЗах - от автора).

Другое замечание -действующее число студентов позволяет создать здесь два фа­культета, то есть вывод скорее в пользу университета: мол, не бойтесь, разворачивайте свою деятельность.

И, наконец, отличный совет от комиссии - надо организовать при университете лицей или двухгодичные подгото­вительные курсы.

Дай Бог, будет, если в вопросе деятельности университета восторже­ствует справедливость и законность.

При этом в отчете много  другого  положительного, из того, что не найдешь в других ВУЗах.

Обеспеченность сту­дентов компьютерами - «очень хорошо», обес­печенность материаль­но-технической базой, учебниками и учебными пособиями - на грани «отлично», уровень грамотности студентов по математическим вы­числениям и письму - удовлетворительный, план по усовершенство­ванию знаний препода­вательского состава - имеется, план меропри­ятий по изучению госу­дарственного языка - имеется, обучение рус­скому и английскому языку - хорошее с использованием  новей­ших технологий.

Дополнительные вы­воды комиссии: в уни­верситете большое внимание уделяется мо­ральному, нравственно­му, трудовому, патриотическому, экономичес­кому и физическому .воспитанию молодежи, то есть в ТРСУ готовят не просто специалистов, но и патриотов Родины. Поведение студентов - хорошее, одеты они весьма прилежно.

Состояние учебного корпуса поразило оце­ночную группу. Заключение - в залах и клас­сах чистота, в универ­ситете есть медпункт, санитарно-гигиеничес­кое состояние классов и всего корпуса хорошее, функционирует цент­ральная отопительная система (большая ред­кость в наше время даже в солидных офисах!).

Ко всему этому мож­но добавить, что еже­годно ТРСУ перечислял в госбюджет до 170 тыс. сомони, не получая при этом ни одного сомони госдотаций.

Университет разваливают почастям

С этим заключением президентской комиссии руководство ТРСУ пол­ностью согласно. А вот со второй, проведенной си­лами Минобразования, отчеты которой легли на стол X. Мавлоновой - нет, так как все что там отра­жено, не соответствует реальности.

И не случайно: как оценка может быть объективной, если ко­миссия не бывала в стенах ВУЗа? Вот как се­годня разваливают уни­верситет.

Схема несложная. Сперва игнорируется официальная про­верка, инициированная руководителем админи­страции президента.

Проводится новая проверка, представите­лей которой непосредственно на проверяемом объекте не видели. Эта комиссия, прикрываясь решением президента страны, делает новые противоположные вы­воды.

Заручившись новым «документом»,глава от­расли проводит заседание аккредитационной комиссии Минобразо­вания, где, ссылаясь на «неустойчивость науч­но-технической базы (это в ТРСУ-то?!), кадрового состава и право­вых основ образования «Университета» (если устав, зарегистрирован­ный Минюстом и Ли­цензия, выданная Минобразованием - не пра­вовая основа, тогда что такое право?), принима­ет решение - деятель­ность университета пре­кратить!

Это же решение в тот же день утверждается на внеочередном Совете Минобразования также в лице г-на А. Рахмонова, а контроль за его ис­полнением возлагается на зам. министра Ф. Ра­химова.

По имеющейся ин­формации, пока ректора университета не было в городе, группа чиновни­ков прибыла в ТРСУ, где студентам было объявлено, что ВУЗ зак­рыт, а те, кто не хочет остаться на улице, дол­жны немедленно на­писать заявление о приеме в действующие ВУЗы страны.

Напуганные студенты так и сделали. Так ТРСУ лишился своих «очни-ков». Ранее были отсе­чены кулябские и Курган-тюбинские студен­ты. Теперь приступили к насильственному пере­селению «заочников».

Как стало известно из достоверных источ­ников, 2 ноября А. Рахмонов направил письмо руководителям государ­ственных телеканалов, а также в редакции газет «Джумхурият», «Садои мардум», «Омузгор», «Точикистон» и «Азия-плюс», в котором про­сит донести до читате­лей его решение о зак­рытии четырех ВУЗов страны.

К письму приложено объявление, в котором говорится, что данные учебные заведения зак­рыты, и их студентов дневного (до 10 нояб­ря) и заочного отделе­ния (до 30 ноября) просят представить до­кументы в другие ВУЗы страны согласно выбранной спе­циальности.

Идет обычная неза­конная и принудитель­ная передача студентов негосударственных уни­верситетов в государственные. О Законе за­были бесповоротно.

Фемидаслепа

По мнению экспер­тов, в сложившейся си­туации налицо грубое игнорирование законов страны со стороны ру­ководства Минобразования.

Так, согласно Поло­жению об особенностях лицензирования отдельных видов деятель­ности (глава 50 «Особенности лицензирова­ния образовательной деятельности») лицен­зирующий орган, кото­рым в данном случае является Минобразования вправе приостано­вить действие лицензии полностью или частич­но для устранения недо­статков.

Однако здесь нигде не говорится о полномо­чиях лицензирующего органа об отзыве лицен­зии или запрете на дея­тельность образовательного учреждения.

Это четко прописано в Законе РТ «О лицен­зировании отдельных видов деятельности». Статья 14 закона («Приостановление и аннулирование лицен­зии») гласит: «Лицен­зирующий орган вправе приостанавливать дей­ствие лицензии в случае выявления неоднократных нарушений или гру­бого нарушения лицен­зиатом Лицензионных требований и условий».

В таком случае лицен­зирующий орган обязан установить срок устра­нения лицензиатом на­рушений, повлекших за собой приостановление действия лицензии. Указанный срок не мо­жет превышать шесть месяцев.

Вопрос - ТРСУ нео­днократно нарушал ус­ловия лицензии? Нет. Грубо нарушил лицен­зионные условия? Нет. ТРСУ поставили в известность письмом, что надо исправить в N-ый срок возможные нарушения? Нет. Вопрос - за что наказываете?

Что касается право­мочности Минобразо­вания останавливать деятельность ВУЗа, об этом читаем дальше.

Пункт 7 статьи 14 -«Лицензия может быть аннулирована РЕШЕ­НИЕМ СУДА на основа­нии заявления лицен­зирующего органа в слу­чае, если нарушение лицензиатом лицензион­ных требований и ус­ловий повлекло за со­бой нанесение ущерба правам и законным ин­тересам, здоровью граж­дан, обороне и безопас­ности государства, куль­турному наследию наро­дов РТ».

То есть, если даже предположить, что от­крытие филиала ТРСУ в Кулябе нанесло ущерб обороне страны (может быть таджикская армия лишилась 200 потенци­альных призывников) или культурному насле­дию Кулябской зоны (местные дети, привык­шие к национальному укладу жизни, получили возможность изучать Интернет, где много не­хороших «взрослых» страниц), даже в этом случае Минобразования не может аннулировать лицензию на душанбин­ский и курганский представительства ТРСУ без РЕШЕНИЯ СУДА!

Вместо этого глава Минобразования решил действовать практически, без судебных тяжб. Верный путь, ведь в суде еще надо доказывать грубые нарушения со стороны ТРСУ.

Проще разогнать всех студентов и ВУЗ сам ум­рет, ведь без учащихся, когда парты пусты, а и коридорах больше не звенит звонок - универ­ситет перестает быть «храмом знаний».

Это просто набор го­лых стен. За них уже никто судиться не будет.

Может поэтому ны­нешнее руководство ТРСУ, которое пережи­вает личную траге­дию, ищет поддержки у здравых и авторитет­ных людей.

В первую очередь у Президента Таджикистана, как гаранта Конституции страны, как человека призывающе­го с высоких трибун развивать современные образовательные технологии.

Ректорат ТРСУ верит, что глава государ­ства возьмет этот воп­рос под свой контроль, ведь попытка закрытия высшего учебного заве­дения - не мелкий факт, это большая проблема, проблема будущего вы­бора Таджикистана.

Как впрочем, и таджикско-российских от­ношений, которые руководством страны обо­значены как стратеги­ческие и приоритет­ные, особенно в образо­вательной сфере.

ИнтеллигенцияРоссиивзволнована

Уже сейчас поступа­ют взволнованные письма от многих изве­стных общественных деятелей России. Мини­стру А. Рахмонову напи­сал президент Всерос­сийского фонда образо­вания, доверенное лицо президента Путина, ака­демик С. Комков.

Он отмечает, что «в соответствии с посла­нием В. Путина и по инициативе депутатов Госдумы в Москве со­здается Русский Уни­верситет Национально­го Образования (РУНО), который будет осуществлять обучение пребывающих для рабо­ты в РФ граждан СНГ.

В настоящее время проект создания уни­верситета готовится к докладу президенту Пу­тину, В проекте мы прописали создание в Таджикистане двух пред­ставительств РУНО на базе ТРСУ в Душанбе и РТСГУ в Худжанде.

По мнению специа­листов администрации президента РФ, деятельность РУНО будет спо­собствовать расшире­нию и углублению дружеских отношений между РФ и РТ.

Прошу вас оказать содействие продвиже­нию нашего проекта на территории Таджикистана»...

В свою очередь на имя вице-премьера РТ X. Мавлоновой отправлено письмо членов Об­щественной палаты РФ" (аналог Общественного совета в Таджикистане) от имени вице-прези­дента ТПП России С. Катырина, известного «кремлевского» поли­толога, президента Фон­да «Политика» В. Никонова, президента Ассо­циации «Деятели науки и образования за граж­данское общество» С. Абакумова.

В письме говорится: «На последнем саммите «большой восьмерки» в "Санкт-Петербурге лиде­ры крупнейших госу­дарств мира подчеркну­ли связь формирования глобального инноваци­онного общества с трансграничным обуче­нием...

Уже в течение не­сколько лет в Таджики­стане действуют ТРСУ (Душанбе) и РТСГУ (Худжанд), использую­щее надежные и эффективные технологии и образовательные про­граммы СГУ (Москва)...

Выражаем надежду на вашу поддержку дальнейшего функционирования университетов как проводников совре­менных образовательных технологий в РТ»

Наконец, председатель Комитета Совета Федерации по науке, культуре и образованию РФ В. Шудегов на днях послал письмо своему коллеге из Маджлиси Милли РТ М. Илолову с аналогичной просьбой.

«В наш комитет обра­тилась СГА с просьбой оказать содействие в функционирований РТСГУ и ТРСУ, - гово­рится в послании. - Данные университеты сотрудничают с СГА на принципах трансгра­ничного образования с использованием новей­ших средств телеком­муникаций.

Эти методы получи­ли одобрение лидеров стран G8 на последнем саммите в Санкт-Петер­бурге...

Просим вас оказать содействие в положи­тельном решении воп­роса дальнейшего функ­ционирования выше­названных университе­тов как первых участни­ков трансграничного образования в РТ».

Ктозащитит закон?

В сложившейся ситу­ации сокрушаться бес­полезно, необходимо действовать. Защитить то, что еще можно, за­щитить во имя справедливости. Если мы все начнем грубо попирать Закон, это бумерангом вернется к нам, против нас.

Если кто-то считает что в таджикско-российских ВУЗах есть серьезные нарушения, да­вайте создадим компе­тентную и независимую комиссию, которая про­верит это.

Если лицензирующий орган вместо того, что­бы по закону обращать­ся в суд, берет на себя карательные функции, аннулируя лицен­зию - это называется беспредел, который все­гда оставляет негатив­ный след в обществе.

Сегодня очевидно, что проблему нужно кардинально решать в русле закона. Необхо­димо учитывать аспект таджикско-российских отношений, который затрагивает больше вопросов, чем просто сфера образования.

Необходимо прини­мать во внимание тон­кую психологию моло­дежи, разгоняемой по другим ВУЗам. Какой Пример, мы подаем нынешним студентам?

Думается, на все по­ставленные вопросы до­стойно может ответить только один человек в Таджикистане.

Конституционные права граждан страны - на свободу выбора, на образование, на спра­ведливый суд, на защи­ту законно избранным Президентом, Должны быть осуществлены.

Иначе Таджикистану незачем называться пра­вовым демократическим государством.

Источник: ИА Азия Плюс
0.0
- всего оценок (0)
- ваша оценка


Новый комментарий
Автор Сообщение
Данную новость еще не обсуждали

Обсуждение в Facebook:




Главные новости

03.1216:40Душанбинских пекарей отправили в вынужденный отпуск
03.1215:16Ансори: Смертный приговор Бобака Занджани не отменен
03.1212:35В России группа наркоторговцев подозревается в сбыте около 700 кг героина
03.1210:23Официальный Кабул прокомментировал заявление талибов по CASA-1000
03.1210:03Путин призвал упростить получение гражданства РФ для выходцев из бывшего СССР


Самое обсуждаемое

01.1214:11Атамбаев о ЕАЭС: вступаем в братский союз и встречаем старшего брата, который нам ножки подставляет(7)
02.1210:57Лидер Компартии Таджикистана верит председателю Нацбанка, но стоит в очереди за своим депозитом(3)
01.1209:43На реализацию новой Национальной стратегии развития Таджикистана необходимы $118,1 млрд.(3)
03.1210:32Когда у НПЗ "финансы поют романсы"...(1)



(C) 2001-2016 TopTJ.com

TopTJ.com - Новости Таджикистана
00:00:00.0312497