Авторизация
 
 
Регистрация на сайте
Восстановление пароля


Новостные каналы


Skip Navigation LinksTopTJ.com  →  Новости Таджикистана  → 

Лента новостей, Общество

23.08.201111:56

Таджикистан: проблемы школьного образования. Взгляд учителей и родителей.

«Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель»
А. Дистервег

Проблемы современной системы образования всё чаще напоминают о себе жителям Центральной Азии. Когда наши дети заканчивают школы и «вдруг» выясняется, что есть пробелы в знаниях точных наук, а кто-то пишет безграмотно самые простые слова… Как это объяснить? Очень часто мы говорим о лени наших чад, о нежелании учиться или наоборот, виним во всем учителей, не сумевших как следует выучить ребенка.

Попытаемся ответить на несколько из этих вопросов, взяв за основу исследование, проведенное консалтинговым агентством «M-Vector» в Таджикистане среди родителей, учителей и учеников средних школ 7-8-9 классов.

По результатам исследования удалось выяснить, что наиболее остро стоит проблема низкой заработной платы преподавательского состава. На вопрос «Назовите 3 основные проблемы школьного образования в Таджикистане» 81,8% учителей дали ответ, что одной из 3 основных проблем считается низкая заработная плата преподавательскому составу, 45,1% учителей – большое количество учеников в классе и 29,1% - нехватка учебников и учебных пособий.

Три основные проблемы школьного образования

Обратим внимание на ответы родителей. Они идут почти в ровень с ответами педагогов. Кроме низкой заработной платы учителей, родители так же отмечают важными проблемы низкой оснащенности школ (компьютеры, мебель и пр.), нежелание молодых специалистов работать в школах и в регионах в частности, и недостаточное финансиорование школ государством.

Проблема №1 - Заработная плата. Сколько платить учителям?

Пожалуй, данная тема особенно актуальна в большинстве стран постсоветского пространства. И в Кыргызстане, и в Таджикистане, и в Казахстане, и в России этот вопрос поднимается всё чаще. Особенно в регионах, где молодые преподаватели просто не хотят работать из-за удаленности от центра, не говоря о низкой, нищенской заработной плате учителей. Так сколько же хотят получать учителя в Таджикистане?
По данным опроса цифры ожидаемой заработной платы разнятся в зависимости от района проживания. В Душанбе большинство (16,2%) педагогов указало минимальную зарплату в размере 401-500 сомони, в РРП 37,1% - в размере 701-800 сомони, 26,2% учителей, проживающих в Согдийской области – в размере 501-600 сомони, а в Хатлонской области 20,6% – в размере 901-1000 сомони (таблица 1).

Справка: 1 сомони = 9,46 сом

Таблица 1. Желаемая заработная плата учителей в разрезе регионов.

Размер мин. зарплаты (сомони)

Регион/Область

Душанбе

РРП

Согдийская область

Хатлонская область

До 100

5,4

0,0

17,5

1,6

101-200

4,1

0,0

11,7

1,6

201-300

5,4

0,0

9,7

1,6

301-400

4,1

8,6

1,0

6,3

401-500

16,2

5,7

13,6

15,9

501-600

14,9

8,6

26,2

1,6

601-700

4,1

0,0

3,9

4,8

701-800

6,8

37,1

3,9

9,5

801-900

2,7

17,1

1,9

17,5

901-1000

9,5

11,4

3,9

20,6

1001-1100

13,5

8,6

3,9

11,1

Более 1100

13,5

2,9

2,9

7,9

Прямо скажем, запросы не самые высокие. При том, что средняя заработная плата составляет 200-500 сомони. А только продовольственный прожиточный минимум составляет 254 сомони – это то, что необходимо для обеспечения физического существования человека. А если к этой сумме добавить стоимость услуг, расходы на одежду, жилье и т.д., то эта сумма намного увеличится.

«Дефицит» учителей

В каких специалистах наиболее явно испытывают недостаток школы Таджикистана? Оценивая ситуацию нехватки учителей, большая часть преподавателей обозначила недостаток учителей химии, математики, физики и английского языка.

МНЕНИЕ:

«Сегодня нам, химикобиологам, приходится очень туго. Уже который год в школе нет дипломированного преподавателя физики. Математика, физика и химия – смежные предметы, один без другого понять нельзя. Трудно объяснить сегодняшним ученикам предмет, когда они не знают законы физики. Такая ситуация наблюдается не только в нашей школе, это проблема республиканского масштаба».

Из интервью Манижи Курбановой с заслуженным учителем Таджикистана Абубакру Негматуллоевым.

Если не мы, то кто?

При таких условиях и недостатках остается загадкой, что же до сих пор удерживает учителей в школах. Что заставляет служить своей профессии несмотря ни на что?
На самом деле ответ прост «Если не мы, то кто?». И на вопрос «планируете ли вы работать в школе в ближайшие 2 года?» 91% из 100 опрошенных учителей ответили «да».

- Почему?
- Потому что «Обучать детей – это самая лучшая, самая гуманная профессия в мире»!

На вопрос каковы причины, по которым педагоги планируют продолжать работать в школе, большинство (14,5%) ответили «потому что я люблю свою профессию»

Читать статью полностью

5.0
- всего оценок (1)
- ваша оценка


Новый комментарий
Автор Сообщение
Гость9
23.08.2012 09:40
Гость
IP:77.235.18.194

Да, хорошая статья... 

Но становится как-то грустно за нашу систему образования... 

Таджикистанец
29.08.2011 17:16
Гость
IP:217.11.190.132
Классная статья! Все наглядно! Графики, диаграммы. Побольше таких статей бы!

Обсуждение в Facebook:




Главные новости

04.1215:34Узбекистан выбрал нового президента
04.1215:01День рождения Пророка: без помпезности и угощений
04.1212:14Жизнь в гараже. ВИДЕО
03.1216:40Душанбинских пекарей отправили в вынужденный отпуск
03.1215:16Ансори: Смертный приговор Бобака Занджани не отменен


Самое обсуждаемое

01.1214:11Атамбаев о ЕАЭС: вступаем в братский союз и встречаем старшего брата, который нам ножки подставляет(7)
02.1210:57Лидер Компартии Таджикистана верит председателю Нацбанка, но стоит в очереди за своим депозитом(3)
01.1209:43На реализацию новой Национальной стратегии развития Таджикистана необходимы $118,1 млрд.(3)
03.1210:32Когда у НПЗ "финансы поют романсы"...(1)
03.1209:12Эмомали Рахмону построят новые резиденции(1)



(C) 2001-2016 TopTJ.com

TopTJ.com - Новости Таджикистана
00:00:00.0210215