Таджикистан поделился опытом многоязычного обучения на встрече министров образования в Ашхабаде

Таджикистан поделился опытом многоязычного обучения на встрече министров образования в Ашхабаде

Министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзода на круглом столе в Ашхабаде рассказал о многоязычном обучении в республике: наряду с таджикским используются русский, узбекский, киргизский, туркменский и английский языки, а также действует программа развития преподавания русского и английского до 2030 года.

Как сообщает Avesta.tj, 23 октября 2026 года министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзода принял участие в круглом столе министров образования стран Центральной Азии и Монголии в Ашхабаде. Участники обсудили развитие регионального сотрудничества через многоязычное образование.

В своём выступлении глава таджикского ведомства подчеркнул важность обмена опытом в этой сфере. По его словам, языковое разнообразие должно повышать качество обучения и укреплять добрососедские отношения между странами региона. Министр отметил, что языковая политика Таджикистана предусматривает укрепление государственного языка как фактора общественного единства, уважение к родным языкам и расширение возможностей для изучения иностранных.

В образовательных учреждениях республики наряду с таджикским используются русский, узбекский, киргизский, туркменский и английский языки, есть школы с обучением на нескольких языках. При этом Саидзода указал, что само наличие разных языков обучения не гарантирует полноценного многоязычного образования: решающее значение имеют качество преподавания, эффективность методик и реальные результаты учащихся.

Отдельное внимание министр уделил государственной программе совершенствования преподавания русского и английского языков до 2030 года. Он отметил работу по пересмотру стандартов и учебных программ начальных классов с акцентом на аудирование, говорение, чтение и письмо. По мнению Саидзоды, образовательная политика должна быть ориентирована на практический результат, чтобы каждый ребёнок понимал учебный материал, свободно выражал мысли и последовательно развивал языковые навыки.

Министр также заявил, что такой подход способствует развитию человеческого капитала, укреплению общественного согласия и взаимопонимания между странами Центральной Азии и Монголией. Участие Таджикистана в региональной встрече направлено на обмен опытом и определение перспективных направлений сотрудничества в сфере образования.

Упомянуты

Читайте также