В Ташкенте прошёл международный форум «Центральная Азия — новое пространство образования, науки и инноваций»

В Ташкенте прошёл международный форум «Центральная Азия — новое пространство образования, науки и инноваций»

В Ташкенте прошёл Международный образовательный форум Центральной Азии с участием министров образования пяти стран. Глава Минобрнауки Таджикистана Рахим Саидзода предложил разработать региональную дорожную карту сотрудничества на 2027–2030 годы и отметил важность совместных программ, взаимного признания дипломов и обмена студентами.

Как сообщает ИА «Ховар», 28 октября в Ташкенте состоялся Международный образовательный форум Центральной Азии, посвящённый теме «Центральная Азия — новое пространство образования, науки и инноваций». Мероприятие организовано для укрепления сотрудничества стран региона в сфере образования, науки и инноваций, расширения связей между вузами и продвижения совместных образовательных и научных инициатив.

В форуме приняли участие министры образования Таджикистана, Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана и Туркменистана, руководители высших учебных заведений, представители международных организаций, эксперты и специалисты. В центре обсуждений были академический обмен, совместные образовательные программы, взаимное признание дипломов и документов о квалификации, проведение совместных научных исследований, привлечение грантов и повышение качества образования.

Министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзода отметил, что образование является одним из стратегических направлений государственной политики республики, а развитие человеческого капитала, поддержка молодёжи и расширение международного научно-образовательного сотрудничества относятся к важнейшим приоритетам. Он подчеркнул важность отношений между Таджикистаном и Узбекистаном в этой сфере и роль политической воли руководителей двух государств в создании новых возможностей для взаимовыгодного сотрудничества.

Глава таджикского Минобрнауки предложил разработать и согласовать на 2027–2030 годы региональную дорожную карту сотрудничества в сфере образования и науки. Также была отмечена необходимость укрепления взаимодействия по вопросам водных ресурсов, сохранения ледников и изучения изменения климата, продовольственной безопасности, современных технологий, развития цифрового образования и ответственного использования искусственного интеллекта.

По словам Саидзоды, таджикская сторона готова продолжать конструктивный диалог, разрабатывать совместные инициативы и активно участвовать в реализации региональных программ. Такие инициативы должны прежде всего повышать качество образования и создавать новые образовательные и научные возможности для молодёжи. Другие участники форума также высказались о перспективах сотрудничества, подчеркнув важность укрепления межуниверситетских связей и обмена студентами и преподавателями.

Упомянуты

Читайте также